Расписание и увлечения, лень и экстрим

Но понять и посочувствовать могу,  если оно надо, конечно

Ну-у... сложный вопрос на самом деле это нытье с моей стороны. Просто август агонизирует, отравленный осенними дождями, вот поневоле и задумываешься... о светлых перспективах. Но... Как подумаю о делах, сразу скучно становится. Это такая исключительно каникулярная лень, потому что в сентябре ДУМАТЬ о делах становится нормально, в октябре-ноябре ДЕЛАТЬ дела становится интересно, а к исходу декабря я опять начинаю ссориться с собой по поводу "вот было же время на каникулах, а теперь занимайся аутотренингом на тему "выспаться за 1:30-2 часа".
 
Но если вдуматься, то перспективы на этот семестр — просто убиться: одну курсовую надо довести до ума, чтоб ее можно было бы представить к защите на кафедре. Другую курсовую нужно просто написать. Еще есть диплом — но это удовольствие долгое, поэтому полагаюсь целиком и полностью на своего научного руководителя. Ну и прочие образовательные мероприятия никто не отменял...
 
И главное, уже несколько лет одно и то же. Поневоле начинаешь думать, что хронический недосып зимой (когда особенно хочется спать), по-видимому, является какой-то извращенной потребностью организма и души (иначе с чего бы оно все повторялось из раза в раз?). Конечно, это глупо, потому что в результате в ноябре я становлюсь затворницей... А в декабре говорю: "А, к чертям все собачьим!", и начинаю жить совсем уж полноценной жизнью, в результате чего время сна и сокращается до полутора-двух часов.
 
Честно сказать, я сессии люблю. Потому что там свободного времени больше. И нет заданий. Наверное, большинство сейчас подумает — вот ботаник, задания ее парят... Но, во-первых, я люблю свою учебу (в музыковедение идут в основном энтузиасты, потому что профессия эта в нашем мире совершенно бессмысленна и финансово бесперспективна), во-вторых, задания у нас интересные — сочинить прелюдию и фугу Баха, написать рецензию, сделать творческий портрет какого-нибудь исполнителя или композитора, провести концерт, разобраться в структурах авангардистов. Все хорошо... Одно плохо — это все на одну неделю... А недель таких в семестре около 17...
 
Ну и плюс курсовые, которые в консерватории, в зависимости от качества написания, делятся на два вида — полноценная научная работа и полная фигня. Полную фигню писать не хочу, не умею, да и "пусть только попробую", как мне руководители и прочие зав.кафедры сразу объяснят, что назвался груздем... Ведь это тоже такой момент немаловажный — как к тебе относятся... а относятся ко мне трепетно, потому что я хотя и лентяйка и раздолбайка, но увлеченность — она же подкупает, а отсутствие зубрежки и понимание предмета... У меня все экзамены превращались в собеседование, диалог... И работ от меня ждут соответствующих.
 
Как все успеть? Я думаю, что не я одна задаюсь этим вопросом. О да, существует целая наука успевать все — тайм-менеджемент, GTD и т.д. Но все это летит куда подальше, когда в реальной жизни столько всего интересного, и главное, все постоянно меняется, а потому приоритеты перечеркиваются сиюминутными желаниями и возможностями...  
 
А в этом году у меня столько увлечений — и бильярд (я, оказывается, еще и азартный болельщик, смотрю чемпионаты, многое, кстати, перенимаю, переживаю, спорю с комментаторами и разговариваю с игроками), и покер (еще я, оказывается, азартный игрок, и самое счастье для меня — тонкий блеф и везение, ей-богу, думается мне, что была бы возможность, я бы играла в русскую рулетку, просто чтоб убедиться, что Я — везунчик), и вот вроде шахматы намечаются, ну и плюс опять же друзья-выставки-концерты-компании...
 
А я даже не в состоянии успеть просто учиться! (Ну не просто... просто — это как раз в состоянии, а учиться как мне хочется, чтоб результат был, а не "просто"). Я даже не в состоянии поделить себя между учебой и курсовыми.